Institut des troubles d’apprentissage
Au Québec, près de 1 élève sur 4 vit avec un défi d'adaptation ou d'apprentissage. Cette réalité touche des milliers de jeunes québécois qui méritent qu'on valorise leur unicité au-delà de leurs résultats scolaires.
Afin que chaque jeune puisse progresser dans un environnement inclusif, l'Institut des troubles d'apprentissage a profité du Mois de la sensibilisation aux troubles d'apprentissage en octobre pour lancer un mouvement collectif visant à changer notre regard sur les troubles d'apprentissage et la réussite scolaire.
Ce mouvement s’est articulé autour de deux initiatives, la Grande lecture partagée, un défi collectif visant à cumuler 1 000 000 de minutes de lecture le 23 octobre, et la websérie « Au-delà de la moyenne », qui valorise les forces de chaque élève.
Crédit photo : Institut des troubles d’apprentissage
À travers la Grande lecture partagée et la websérie, l’Institut des troubles d'apprentissage souhaitait briser le réflexe de réduire la réussite scolaire à une moyenne ou une note.
C'est dans ce contexte que l'équipe de l'Institut des troubles d'apprentissage a mandaté nacelles&co pour développer et déployer une stratégie de relations publiques visant à sensibiliser la population générale aux troubles d'apprentissage, à la diversité d'apprenants, aux réalités multiples de la réussite scolaire et à la lecture comme facteur de protection. À travers cette campagne, l’organisation souhaitait également développer sa notoriété, inciter la population à participer à la Grande lecture partagée et amplifier le rayonnement de la websérie.
nacelles&co a également été mandatée pour accompagner l’Institut des troubles d’apprentissage dans ses actions de marketing d’influence, le coaching des porte-paroles et la rédaction d’une lettre ouverte.
Pour porter ce mouvement d'envergure, l'auteur et comédien Simon Boulerice s'est naturellement associé comme porte-parole de la Grande lecture partagée, accompagné de Marie-Philippe Goyer, orthopédagogue et directrice des contenus à l'Institut des troubles d'apprentissage.
Pour maximiser les opportunités de rayonnement, nacelles&co a notamment proposé la diffusion d’une lettre ouverte, des envois personnalisés aux émissions de radio ainsi que différents angles et intervenants selon le type de médias.
La mise en œuvre des actions recommandées a permis de dépasser largement les objectifs fixés.
Plus de 110 mentions médias
Plus de 11 entrevues avec les porte-parole
Portée totale de plus de 27 millions de personnes
Retombées dans des médias d’envergure, tels que La Presse, ICI Première, L’actualité, noovo info, Rouge Montréal, Cogeco Media, Rythme FM, Les Libraires, etc.
Les résultats de la Grande lecture partagée ont largement dépassé les attentes : 137 000 participants se sont mobilisés et ont cumulé 3,8 millions de minutes de lecture à travers le Québec, atteignant 384 % de l'objectif initial d'1 million de minutes.
« Anne-Marie et Karine ont été d’un soutien inestimable dans le lancement de notre première campagne de sensibilisation grand public. J’ai énormément apprécié leur approche structurée et réfléchie, leurs idées originales et leur grande réactivité. Elles ont su m’épauler dans mon rôle et me conseiller avec justesse.
Leur expertise est rassurante et leur compréhension rapide de nos besoins, de notre projet et de nos valeurs m’a profondément impressionnée. Les résultats ont largement dépassé nos attentes.
Merci, sincèrement, pour votre professionnalisme, votre humanité et votre engagement. Je recommande vivement nacelles&co à quiconque souhaite être accompagné avec rigueur, créativité et bienveillance. »
Nous sommes touchées par ce grand mouvement autour des jeunes qui apprennent différemment. Les valeurs d’inclusion portées par l’Institut des troubles d’apprentissage et leur volonté à changer notre regard sur la réussite scolaire nous interpellent profondément et nous sommes fières de contribuer au rayonnement de ces initiatives à impact.
